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En tanto que conjugación de saberes, la bioética permite la comprensión del desarrollo histórico, social, biológico de los seres vivos y de nuestro entorno, desde la evolución de la estructura neurofisiológica necesaria para el surgimiento de la conciencia y del lenguaje que distinguen a los humanos de otras especies, las leyes que rigen la organización de nuestras sociedades y la intervención de poderes fácticos que producen y reproducen las bases de la desigualdad y la injusticia, las oportunidades y los riesgos que ofrecen el acelerado desarrollo de la ciencia y de las biotecnologías, la urgencia del apego a los principios de los Derechos Humanos que constituyen, acaso, la única barrera contra la destrucción y la autodestrucción.
El MDB nos permite edificar nuestro entendimiento sobre bases sólidas, científicas y racionales; desechar dogmas y mitos; dotarnos de herramientas teóricas y prácticas para construir un puente al futuro que asegure la supervivencia de la humanidad y del planeta mismo ―esto es, responder a la convocatoria del científico y humanista Van Raessenlander Potter, creador del concepto bioética―.
Pese a lo avanzado en este campo, resta difundir la bioética en materias cotidianas: el inicio y el fin de la vida, los trasplantes, las epidemias, la investigación en seres humanos, la regulación de la medicina y el uso de las biotecnologías, el cuidado de la ecología, la Declaración sobre Bioética y Derechos humanos ―y otras tantas temáticas que individuos y sociedades conocen de cerca y en cuya normatividad y debate han de participar por cuanto todo ello afecta la vida, nuestras vidas―.
He conocido profesores involucrados con temas de la evolución del ser humano en todos los universos: ingeniería, farmacia, derecho, medicina y estos maestros son apasionados por su lucha, ¡de una forma que contagia!
La Universidad le da todo lo que necesita para el aprendizaje: tutores con cualificación máxima, material, acceso al banco de datos de la web, biblioteca y tú tienes que hacer tu parte para obtener el aprendizaje necesario.
Al volver para mi país he traído ideas de como replicar lo que he visto en Barcelona y en poco tiempo logré la autorización de mi hospital para hacernos el primer comité de Bioética asistencial de mi provincia y ya estamos en fase de aprendizaje, ya con 8 meses de evolución.
Si consideramos la metodología, el principal beneficio para alguien que vive del otro lado del Atlántico y que trabaja es la modalidad a distancia que permite acceder a profesores y materiales de alta calidad sin tener que ausentarse por un largo periodo con lo que conlleva esta ausencia. Los foros de discusión permiten una interacción similar a lo que se da en el aula presencial y permite mayor tiempo de reflexión. Sin embargo, quise participar en las sesiones presenciales que permiten la pasantía para aprovechar el contacto humano, para mi importante en bioética.
Para una profesional procedente de las ciencias y habiendo adquirido mi primera experiencia profesional en Perú, desde la perspectiva de la regulación y políticas farmacéuticas el master represento una nueva forma de repensar y argumentar desde los valores, los principios éticos, bioéticos, las principales bases jurídicas relacionados con la salud, la investigación, las relaciones sanitarias. El Máster me permitió optimizar mis esfuerzos porque simultáneamente realizaba mi tesis doctoral y tanto la tesina del Máster como la tesis doctoral fueron complementarias.
Los estudios de post grado son una excelente oportunidad para intercambiar conocimientos, en mi caso tuve la oportunidad de realizar una estancia en la Universidad Queen Mary de Londres con el Prof. Richard Ashcroft, participar de congresos, jornadas en Barcelona y Madrid, coloquios en Alemania en la Universidad Ruhr, Bochum, en el tema de “Ethical, economical and socio-cultural aspects of human research”, finalmente como resultado elaborar publicaciones en inglés y español, sin olvidar los premios que después de una dedicación en exclusividad y con mucho trabajo también llegan.
Así mismo, el programa del Máster de bioética me permitió adquirir conocimientos para un desarrollo en la parte clínica como son los temas de aborto, eutanasia, trasplantes, sida, la reproducción asistida, investigación y genéticas, entre otras.
El Máster fue para mí, una gran oportunidad de visualizar la Bioética desde un ángulo completamente diferente, fue una experiencia muy enriquecedora, debido al gran nivel de los profesores que te asisten como tutores y además porque los textos que tuve oportunidad de revisar y estudiar me dieron una visión más completa del problema.
Así mismo, pude tener una estrecha relación no solo con abogados, sino con médicos, enfermeras y profesionales de diversas áreas que me permitieron tener una visión interdisciplinar de la Bioética.
Desde el punto de vista profesional, me ha abierto muchas puertas el contar con el Máster y con la experiencia que adquirí, por lo que he participado en diversos Comités de Ética y de Investigación, así como asistiendo en el área jurídica de Centros de Reproducción Asistida, además mi labor académica se vio enriquecida enormemente.