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Investigadores de la UB elaboran un documento de la LERU sobre las ciencias sociales y las humanidades en el programa Horizonte 2020

02.10.2013

La Liga de Universidades de Investigación Europeas (LERU) acaba de publicar The future of the social sciences and humanities in Europe: Collected LERU papers on the SSH research agenda, un documento que incluye siete informes sobre el papel de las ciencias sociales y las humanidades en cada uno de los siete retos que plantea Horizonte 2020, el programa de investigación e innovación de la UE para el periodo 2014-2020. Uno de los informes, titulado Smart, green and integrated transport, tiene como primeros autores a los profesores de la UB Daniel Albalate, Germà Bel, Xavier Fageda y Jordi Rosell. El texto, que es el primer análisis de este tipo que hace la LERU dirigido por investigadores de la UB, menciona el puerto y el aeropuerto de Barcelona como ejemplos de buena complementariedad entre el transporte aéreo y marítimo.

El documento The future of the social sciences and humanities in Europe: Collected LERU papers on the SSH research agenda muestra cómo la investigación en ciencias sociales y en humanidades tiene una importancia vital para el futuro de Europa. De acuerdo con esto, sugiere varias vías para asegurar una presencia adecuada de la investigación en estas disciplinas dentro del programa Horizonte 2020.

En concreto, el texto de los investigadores de la UB muestra cómo se debe incorporar, en el ámbito del transporte, las perspectivas social y psicológica para analizar los hábitos diarios de la población, sus opiniones y sus rutinas de movilidad. También reflexiona sobre otras cuestiones, como por ejemplo cuáles son los factores políticos y psicológicos que intervienen en decisiones como gravar o no con tasas la circulación por las vías congestionadas, o qué importancia posee el transporte en el desarrollo económico de los territorios. En este aspecto, se defiende el concepto de la complementariedad entre formas de transporte diferentes, más que su competencia: se pone como ejemplo de ello que el puerto de Barcelona debe en parte su éxito como punto de referencia para los cruceros al incremento de vuelos entre esta ciudad y los Estados Unidos, de forma que muchos pasajeros de los cruceros llegan desde América a través del aeropuerto.

Los retos sociales de Horizonte 2020

El documento The future of the social sciences and humanities in Europe: Collected LERU papers on the SSH research agenda incluye un informe sobre cada uno de los siete retos sociales que identifica el programa Horizonte 2020 y a los cuales hay que destinar recursos económicos: salud, cambio demográfico y bienestar; sociedades seguras; sociedades inclusivas e innovadoras; acción climática, eficiencia de recursos y materias primas; seguridad alimentaria, agricultura sostenible, investigación marina y marítima y bioeconomía; energía limpia, segura y eficiente, y transporte inteligente, ecológico e integrado.

Estos siete informes complementan un artículo publicado en 2012 sobre el papel de las ciencias sociales y las humanidades en el programa Horizonte 2020. En este trabajo, colaboraron, por parte de la UB, la decana de la Facultad de Economía y Empresa, Elisenda Paluzie, así como Xavier Mangado, secretario de la Facultad de Geografía e Historia, y Josep M. Romero, jefe de estudios de la Facultad de Filosofía, además del Vicerrectorado de Investigación de la UB.

El compendio que ahora publica la LERU también incorpora un anexo en la Agenda for ethics research in Horizon 2020, en el que se califica la ética como un factor esencial para el éxito y la calidad científica de este programa europeo. Cabe decir que la UB participa activamente en el Grupo de Expertos sobre Integridad en la Investigación de la LERU, del que forma parte la Dra. Itziar de Lecuona, del Departamento de Salud Pública e investigadora del Observatorio de Bioética y Derecho de la UB.

La Agenda for ethics research in Horizon 2020 propone como ejemplo de integración de la ética desde el principio de la formación de los investigadores el proyecto Research network for establishing programmes for joint teaching of Bioethics, liderado por la catedrática de la UB María Casado y con financiación del programa ALFA. El objetivo de este proyecto es desarrollar un programa común para incluir la materia de la bioética en los planes de estudio de las universidades que participan en él.

Finalmente, el nuevo documento de la LERU incluye el texto A LERU flagship initiative, un llamamiento a lanzar una iniciativa insignia en el ámbito de la investigación que tenga como objetivo comprender mejor el lugar de Europa en el mundo, así como el modelo social, financiero, político y cultural europeo.

La Liga de Universidades de Investigación Europeas (LERU)

La LERU es una asociación formada por veintiuna universidades líderes muy activas en cuanto a actividades de investigación científica, que comparten los valores de la enseñanza de alta calidad en un entorno de investigación internacionalmente competitivo. El objetivo de la Liga es defender estos valores para influir sobre la política en Europa y desarrollar las mejores prácticas a través del intercambio de experiencias. La LERU publica regularmente una serie de documentos y de informes que proponen políticas de alto nivel, proporcionan análisis detallados y hacen recomendaciones concretas para las autoridades competentes, las universidades, los investigadores y otras partes interesadas.

Las universidades que forman parte de la LERU son las siguientes: Universidad de Amsterdam, Universidad de Barcelona, Universidad de Cambridge, Universidad de Edimburgo, Universidad Albert Ludwig de Friburgo, Universidad de Ginebra, Universidad Ruprecht Karl de Heidelberg, Universidad de Helsinki, Universidad de Leiden, Universidad Católica de Lovaina, Imperial College de Londres, University College de Londres, Universidad de Lund, Universidad de Milán, Universidad Ludwig Maximilian de Múnich, Universidad de Oxford, Universidad de París 6 (Pierre y Marie Curie), Universidad de París 11 (París Sur), Universidad de Estrasburgo, Universidad de Utrecht y Universidad de Zúrich.

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